2. Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache

Spezielle Förderung in Form von Sprachförderstunden in Kleingruppen bzw. einzeln:

Erarbeitung des notwendigen Grundwortschatzes mit Hilfe realer Gegenstände bzw. Bildkärtchen in spielerischer, handlungsorientierter Übungsform, durch Sprechen von ganzen Sätzen, durch ein computerunterstütztes Lernprogramm, Arbeit mit Bilderbüchern und Lernwörterblättern.

Erarbeitung der grundsätzlichen Lehrplaninhalte passend zu aktuellen Themen im Jahreskreis,

Festigung bzw. Wiederholung von Inhalten des Regelunterrichtes.